＜中学2年生のAさん＞
　先生が優しく、教え方が分かり易い。
　学校で弾く合唱の伴奏の曲も見てもらえるから有難い。
<中学2年生Aさんの保護者様>
　もし先生が厳しかったらピアノを辞めていたかもしれません。
　
＜小学5年生のMさん＞
　やさしく指導してくれる。
　生徒の話を楽しそうに聞いてくれる。

＜小学5年生のT君＞
　先生が優しい。
　子供のペースに合わせてくれる。
　お手本を見せて（聴かせて）くれる。

<小学4年生のTさん>
　私に合わせてレッスンしてもらえる。
　お友達が習っていない曲を教わっていたのが嬉しかった。
<小学4年生のTさんの保護者様>
　先生が優しく教えて下さるので、楽しくピアノと向き合えているよう。
　好きや楽しいは大切な事なので感謝している。

<小学2年生のSさんの保護者様>
　先生はとても気さくな方。良い部分を見つけ褒めてくれるので、年中からピアノを習っている娘は、いままでやめたいと言った事がありません。

<小学4年生のYさん,小学1年生のSさん姉妹>
　お話が楽しい。
　音符カード、聴音が楽しい。